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      高一英语备课组学习《江苏省普通高中英语2018级学生课程调整方案》

      作者:英语组 来源:英语组 发布时间:2018年09月25日 点击数:

      921日下午,无锡市第一中学高一英语备课组全体成员参加了“《江苏省普通英语2018级学生课程调整方案》解读与教学建议”在线培训,共同学习了新课标和新课程方案的相关内容及解读。

      首先,董主任高屋建瓴,向大家介绍了高考改革、高中课程改革以及整个调整方案的研制过程,并提出课程调整的三大特点:坚持对接新高考、新课程;坚持平稳过渡;坚持系统安排。接着,何锋老师从课程结构与教材模块、教材模块内容及说明、教材语法项目及说明、词汇及说明四大块具体分析了新课标中调整和改动的地方。

      面对新课标、新高考方案、新课程方案和旧教材,高一的一线教师们到底该如何教?刑文骏老师针对2017年课程标准与教材一致性问题以及词汇及语法匹配度问题,从主题、语篇类型、文化知识、语言技能、学习策略、语法教学六大块详细分析了新标准与教材的出入,并提出了相应的解决方法。最后,张淳老师更是以M1U2为例,对如何将新课程的理念融入旧教材的教学当中进行了具体的指导。

      此次培训帮助大家更加深刻理解并领会了英语学科的课程变化,并对一线教师该如何切实推进课堂教学改革做出了指导,让我们受益匪浅。

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      组长说说:

      理清变化:这次在线培训,进一步明确了英语教师在对2018级高一新生进行教学时,所面临的三新一旧(新课程标准,新高考方案,新课程方案,旧英语教材)到底意味着哪些具体的变化。

      确定思路:在面对这些实实在在的变化时,我们需要在理清变化的前提下,即时明确思路,适应新的变化,稳步推进。

      明确方案:在明确思路后,我们需要制定具体的教学方案,考虑细节,例如如何将新课标中的一些变化能够与现行教材有机结合起来,融会贯通,其中包括词汇、语法、学习策略等多个方面。

      落实教学:在教学过程中,在目标明确的前提下,我们需要比以往更多的教学研讨,以使得我们的教学在新形势下不出现偏差并行之有效,做到稳中求胜。

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